戏剧是时代的综合而简练的历史记录者。

——莎士比亚

自编自导自演

舞台的完全主导

校园暴力、亲情羁绊、暗恋情愫、自然灾害之伤……少年们成长过程中关于“你和我和他和他”的故事，在这个舞台上通过表演的形式讲述出来。

本次汇报演出的舞台，是同学们自编自导自演的一次演出，对同学们来说既是一次试炼也是一次诚挚的表达。

默契配合

戏剧的完成是互相成就

独木不成林，一场戏剧的呈现，也需要演员之间的默契配合、互相成就。除此之外，戏剧也离不开灯光师、音控师的协助。

舞台上分组搭档完成的表演，正是对演员之间默契和信任的考验，同学们的配合可以说是相当默契。

安全的创作环境

观众与演员的双向奔赴

△演员们集体谢幕

天籁为同学们搭建了一个实践平台、营造了一个安全的空间，让演员冲破心理上的束缚与极限，敢于表达，将自己的故事在舞台上分享出来。

同学们为台下的学弟学妹们呈现了一台新颖的演出，作为观众也给予了应有的欢呼与掌声。

师者传道授业

学子未来可期

△指导老师黄老师总结本次演出

“有道无术，术尚可求也。有术无道，止于术。”

在指导老师黄老师看来，表演专业学子的台词课，不仅是重音、停顿、连续等技巧的熟练运用，更在于学会表演的逻辑，学会怎样去表现、表达人物。

或许第一次的舞台还比较青涩，但同学们在表演上下的功夫是可以感受到的，即使处于观众席的后排仍能清楚地听清每一句台词。

△谭校长勉励同学们

默默观看整场演出的谭校长对同学们的赞许溢于言表，同时也对同学们未来的进步表达了自己的期许，少年们未来可期!